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校園一卡通系統(tǒng)中通信故障的分析與探討

文章出處:http:// 作者: 人氣: 發(fā)表時間:2011年12月11日

[文章內(nèi)容簡介]:本文對“校園一卡通”系統(tǒng)中的通信架構(gòu)作了分析,對“校園一卡通”系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)布線的實施提供了經(jīng)驗借鑒,對于潛在故障提出了可行的解決方法.

    摘要:本文對校園一卡通系統(tǒng)中的通信架構(gòu)作了分析,對校園一卡通系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)布線的實施提供了經(jīng)驗借鑒,對于潛在故障提出了可行的解決方法。

    1、引言

    “校園一卡通”的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛,已由最早的活躍在食堂的售飯系統(tǒng)發(fā)展成為集個人證件、住宿管理、餐飲消費、學籍考試、圖書借閱、購物消費、體育健身、醫(yī)療服務(wù)等功能于一體的綜合性消費與管理系統(tǒng),它已成為整個校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的重要組成部分。在此系統(tǒng)中,網(wǎng)絡(luò)通信的暢通對于保證“校園一卡通”系統(tǒng)的可靠穩(wěn)定運行,起著非常重要的作用。本人在此領(lǐng)域做了一些探索和總結(jié),愿與大家探討。

    2.“校園一卡通”系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

    “校園一卡通”系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)一般分為兩層。第一層為以數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為中心的局域網(wǎng)的分布式結(jié)構(gòu), 目前常用百兆或千兆以太網(wǎng)實現(xiàn)。第二層為以第一層局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)工作站作為控制主機的RS-485通訊網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),該層網(wǎng)絡(luò)控制各個校園卡收費終端,是一種單片機系統(tǒng)的一機對多機的串行實時通信,如圖1所示。“校園一卡通”系統(tǒng)第一層一般采用服務(wù)器/客戶機模式,系統(tǒng)可根據(jù)校園業(yè)務(wù)的發(fā)展而增加網(wǎng)絡(luò)工作站,來源一卡通世界。每個工作站可以完成一項子系統(tǒng)功能,如售飯系統(tǒng)、洗浴系統(tǒng)等。第二層是各子系統(tǒng)中網(wǎng)絡(luò)工作站與該子系統(tǒng)終端機間的通信,網(wǎng)絡(luò)工作站計算機內(nèi)裝、或外連子系統(tǒng)主控器,該主控器是一個單片機系統(tǒng),由它作為系統(tǒng)主機與系統(tǒng)中各終端機通信,形成單片機的多機通信。子系統(tǒng)終端機通信個數(shù),具有良好的可擴展性,通常子系統(tǒng)主控器會有4路RS一485通信口,每路能帶32臺終端機。這樣的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)除了能夠容易實現(xiàn)校園卡集中管理,子系統(tǒng)獨立運行以外,還較容易實現(xiàn)多校區(qū)互通、分區(qū)結(jié)算。

 “校園一卡通”系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

    3. “校園一卡通”系統(tǒng)中常見的通信故障

    “校園一卡通”系統(tǒng)第一層是典型的以太網(wǎng)構(gòu)架,很多院校是將其納入校園網(wǎng)通信中的。以太網(wǎng)的通信采用星形拓撲結(jié)構(gòu),各建筑樓群間敷設(shè)光纖,建筑物內(nèi)敷設(shè)超五類雙絞線,整個網(wǎng)絡(luò)采用結(jié)構(gòu)化綜合布線。布線相對完善,各通信站點相互獨立,故障較少。該層主要提供“校園一卡通”各子系統(tǒng)間的信息共享,對數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶崟r性要求不高,本文不做探討。

    作為“校園一卡通”系統(tǒng)第二層的RS-485通信網(wǎng),是一種造價低廉、容易組網(wǎng)的總線式串行通信模式,它只需一對雙絞線就可以接駁32臺終端機(如售飯P0S、用水P0S、門禁控制器等),最大傳輸距離約為1200米,最大傳輸速率為10Mb/s,傳輸線成本低,應(yīng)用十分方便。這種RS一485通信網(wǎng)被廣泛應(yīng)用在“校園一卡通’啄統(tǒng)的各類終端設(shè)備間的數(shù)據(jù)傳遞,成為該領(lǐng)域的信息“大動脈”。來源一卡通世界。然而,這種通信網(wǎng)也有其薄弱環(huán)節(jié),對于大范圍的布線,負載的種類、數(shù)量較多時表現(xiàn)的不十分可靠,會造成系統(tǒng)時好時壞,影響正常使用。當前各個院校的學生人數(shù)都在增加,食堂、浴室、公寓、圖書館等都在擴建,原有的系統(tǒng)要擴充終端機,新的功能子系統(tǒng)要集成進來,通信線路要增添延續(xù),這就使實際使用中的“校園一卡通”系統(tǒng)要面臨許多問題。如何使“校園一卡通”系統(tǒng)在發(fā)展中繼續(xù)穩(wěn)定可靠,我們在技術(shù)上需要做好一些細節(jié)工作。

    4.解決策略

    4.1 RS4855通信網(wǎng)的布線及終端匹配的合理設(shè)計

    RS485通信采用差分信號負邏輯,+2v~+6V表示“O”,一6v~一2V表示“1”??刹捎脙删€制接線方式,網(wǎng)絡(luò)拓撲采用總線型結(jié)構(gòu),最長傳輸距離能達到1200米。在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時,應(yīng)注意處理好如下問題:

    1)線到每個分支節(jié)點的引出線長度應(yīng)盡量短。過長的總線引出線,在短距離、低速率可能正常工作,但隨著通信距離的延長或通信速率的提高,其不良影響會越來越嚴重,主要原因是信號在各支路末端、在特性阻抗不連續(xù)點反射,反射信號與原信號疊加,波形畸變,會造成信號質(zhì)量下降。
    2)總線的各區(qū)段采用相同型號的電纜。由于不同型號電纜的電氣參數(shù)不同,連接在一起使用,極易造成信號傳輸?shù)姆瓷浼半s波噪聲的產(chǎn)生。我們的線路施工既要延續(xù)從前的,又要考慮到將來可能還要擴充。
    3)終端機在總線上的布局要均勻 這樣可以保證總線特性阻抗較好的連續(xù)性。
    4)要注意終端負載電阻問題。在終端機少、距離較短的情況下,不加終端負載電阻,整個網(wǎng)絡(luò)也能很好的工作,但隨著距離的增加性能將降低。根據(jù)實際的信號測試情況(許多廠家的終端POS機都具有通信測試功能),決定在總線電纜的開始和末端并接終端電阻。大多數(shù)雙絞線電纜特性阻抗大約在100~120 Ω,終端電阻取120Ω即可。

    4.2 RS485通信網(wǎng)的抗干擾措施

    (1)消除干擾源:目前“校園一卡通”系統(tǒng)中的終端機RS485收發(fā)器共模電壓范圍為-7~+12v,因此RS485通信網(wǎng)絡(luò)線路上應(yīng)避免低于-7V、高于+I2V共模電壓的存在,以保證通信的穩(wěn)定可靠、終端機RS-485收發(fā)器芯片不被損壞。如,遠離大功率電氣設(shè)備、避免和電源線路并行等。
    (2)加裝抗雷擊電路:夏天雷雨季節(jié),雷電頻繁,RS一485通信網(wǎng)絡(luò)總線上大都帶有許多終端機,一旦局部遭受雷擊,就會導致整個系統(tǒng)的多個終端機Rs一485收發(fā)器芯片(75LS174、75LS175等)損壞,造成“校園一卡通”系統(tǒng)大面積癱瘓??梢圆捎肨ED一485防雷管為基礎(chǔ),構(gòu)建防雷擊電路。
    (3)屏蔽接地處理:對于RS-485網(wǎng)絡(luò)來講,盡管是差分傳輸,一條由線路屏蔽層擔當?shù)牡妥栊盘柕鼐€還是必不可少的。這樣可以為RS-485驅(qū)動器輸出信號的共模部分提供返回通路,避免向外輻射電磁波,也可將外界的共模干擾電壓在此結(jié)構(gòu)電路中短路。具體做法為:將屏蔽層與通信芯片的工作地連接起來,再將線路的屏蔽層做系統(tǒng)接大地處理。

    5.結(jié)語

    本人參與處理多起“校園一卡通”系統(tǒng)通信故障,此類故障直接導致系統(tǒng)局部不正常甚至大面積網(wǎng)絡(luò)癱瘓,影響眾多終端機不能正常交易,因此解決好通信線路設(shè)計和實施的技術(shù)細節(jié),對于“校園一卡通”系統(tǒng)應(yīng)用良性發(fā)展有著非常積極的意義。

    參考文獻:
    [1]許綱理.校園一卡通系統(tǒng)集成技術(shù)與應(yīng)用Ⅱ].河南科技大學學報自然科學版,2004,(4):58-62.
    [2]邢玉生.基于單片機通信網(wǎng)絡(luò)的分布式數(shù)據(jù)采集與控制系統(tǒng)的實現(xiàn)Ⅱ]. 現(xiàn)代電子技術(shù),2002,(6):31—33.
    [3]虞日躍,沈洪源.RS485總線的理論與實踐Ⅱ]. 電子技術(shù)應(yīng)用.2001。(11):55—57.

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本文關(guān)鍵詞:校園一卡通,通信故障,一卡通系統(tǒng),一卡通,網(wǎng)絡(luò)布線
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