中國水利報(bào):讓高校成為節(jié)水陣地
文章出處:http:// 作者:中國水利報(bào) 人氣: 發(fā)表時(shí)間:2024年11月19日
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,如果采取恰當(dāng)措施,我國高校用水量可減少14%至21%,每年可以節(jié)約用水3.6億立方米,大體相當(dāng)于25個(gè)西湖的蓄水量,可折合成20萬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池。
水利部近年來貫徹落實(shí)節(jié)水優(yōu)先方針,大力實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng),并于近日與教育部、國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合印發(fā)《全面建設(shè)節(jié)水型高校行動(dòng)方案(2023—2028年)》(以下簡稱“行動(dòng)方案”),加快推動(dòng)節(jié)水型高校建設(shè)。
行動(dòng)方案明確,到2025年年底,節(jié)水型高校建成比例達(dá)到70%。目前,全國節(jié)水型高校建成比例達(dá)42%。如何進(jìn)一步挖掘高校節(jié)水潛力?
“當(dāng)前,部分高校建校時(shí)間長,供水管網(wǎng)及用水設(shè)備陳舊、用水管理粗放,導(dǎo)致不同程度的用水超計(jì)劃、超定額等問題。”水利部節(jié)約用水促進(jìn)中心監(jiān)管事務(wù)處處長侯坤說。推進(jìn)節(jié)水型高校建設(shè)需要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向,因地制宜,靶向解決。
以節(jié)水型高校建設(shè)為牽引,全國高校在節(jié)水的賽道上跑出了加速度。
發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用
西安建筑科技大學(xué)坐落于渭河支流灞河河畔,在用水精細(xì)化管理方面走在了陜西省高校的前列,成功入選了首批節(jié)水型高校典型案例。
“在西安市水務(wù)局的指導(dǎo)下,學(xué)校工作人員每兩年對(duì)一級(jí)計(jì)量水表進(jìn)行更換,每三年對(duì)二級(jí)表按比例抽檢,并將計(jì)量表計(jì)進(jìn)行拆除校驗(yàn),從而確保提供準(zhǔn)確、可靠、完整的流量數(shù)據(jù),保證管網(wǎng)漏損率的準(zhǔn)確性與真實(shí)性。”陜西西安建筑科技大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。當(dāng)前,雁塔、草堂兩個(gè)校區(qū)用水能耗一級(jí)、二級(jí)消耗量已實(shí)現(xiàn)100%計(jì)量。
作為人才教育、科技創(chuàng)新的知識(shí)高地,各地高校不斷拓展節(jié)水工作思路。截至目前,全國有88家高校入選首批節(jié)水型高校典型案例。
“引導(dǎo)學(xué)校開展節(jié)水改造,加強(qiáng)用水精細(xì)化管理,在高校節(jié)水的堵點(diǎn)、難點(diǎn)上,水行政主管部門更應(yīng)充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與行業(yè)指導(dǎo)作用。”侯坤介紹,各地要健全節(jié)水型高校評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格節(jié)水型高校評(píng)估、驗(yàn)收,建立專家團(tuán)隊(duì),在搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)水政策宣貫和指導(dǎo)。
“全國水效領(lǐng)跑者標(biāo)志是由我們學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)完成的。”南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生自豪地說。
除了引導(dǎo)全校師生樹立節(jié)水理念,在南京市節(jié)水辦的指導(dǎo)下,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)制定了水電氣管理辦法、節(jié)能節(jié)水管理辦法等多項(xiàng)制度和“十四五”節(jié)水規(guī)劃,同步構(gòu)建了“12345管理體系”。
“管理體系讓我們能夠更加系統(tǒng)有序地推進(jìn)節(jié)水型高校建設(shè),在節(jié)水文化宣傳、頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)章制度建設(shè)、節(jié)水技術(shù)應(yīng)用、節(jié)水效益考核等方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。”南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)主要負(fù)責(zé)人介紹。
強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo),讓高校節(jié)水有章可循、有據(jù)可依,節(jié)水型高校建設(shè)步伐更加穩(wěn)健。
激發(fā)高校節(jié)水內(nèi)生動(dòng)力
做好高校節(jié)水這篇文章,除了強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo),還要激發(fā)高校的節(jié)水內(nèi)生動(dòng)力。
2024年年初,中國傳媒大學(xué)的“節(jié)水經(jīng)”火遍全網(wǎng)。北京廣播電視臺(tái)推出融媒體電視節(jié)目聚焦節(jié)水,重點(diǎn)關(guān)注了中國傳媒大學(xué)打造“綠色學(xué)校”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
自2023年《北京市節(jié)水條例》頒布以來,在市區(qū)兩級(jí)水務(wù)局和市自來水集團(tuán)、排水集團(tuán)的大力支持下,中國傳媒大學(xué)積極開拓“第二水源”,引入市政再生水用于校園沖廁及綠化澆灌。
“現(xiàn)在校園已全部使用再生水沖廁,目前日用再生水10噸左右。”中國傳媒大學(xué)后勤保障處楊磊磊介紹,結(jié)合2024年整體的工作計(jì)劃,學(xué)校將對(duì)校園內(nèi)的明德湖進(jìn)行提升改造。“改造后它將成為再生水開放式緩存池,連通東西南北校區(qū)的湖面水系,并作為動(dòng)態(tài)補(bǔ)給和緩存蓄水的中樞。”
“綠色校園”“海綿校園”等理念在全國各地的高校落地生根并付諸實(shí)踐,改變的不僅是校園內(nèi)的節(jié)水設(shè)施與節(jié)水器具,更具示范意義的是,在節(jié)水管理制度、設(shè)施建設(shè)、用水管理、宣傳教育、機(jī)制創(chuàng)新等方面,各地高校探索形成了一批有特色、有成效、可復(fù)制推廣的經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)其他重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域節(jié)約用水,不斷提升全社會(huì)水資源節(jié)約集約利用水平。
“讓生活方式綠色轉(zhuǎn)型從高校出發(fā),輻射帶動(dòng)家庭及全社會(huì),增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí),使節(jié)約用水成為每個(gè)單位、每個(gè)家庭、每個(gè)人的自覺行動(dòng),營造節(jié)水、惜水、護(hù)水的良好氛圍。”侯坤點(diǎn)出了推進(jìn)節(jié)水型高校建設(shè)的題中之義。
貴州水職院推進(jìn)海綿校園建設(shè) 劉珊宇 供圖
水利部等9個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推廣合同節(jié)水管理的若干措施》提出:鼓勵(lì)水利(水務(wù))企業(yè)、節(jié)水設(shè)備制造企業(yè)、高等院校、科研院所等,利用自身優(yōu)勢,組建專業(yè)化節(jié)水服務(wù)企業(yè)。貴州省水利廳積極探索合同節(jié)水管理模式,鼓勵(lì)高校與節(jié)水服務(wù)企業(yè)加強(qiáng)交流合作,促進(jìn)高校節(jié)約用水高質(zhì)量發(fā)展。
目前,貴州通過合同節(jié)水、科技賦能、海綿校園建設(shè)、節(jié)水宣傳、金融服務(wù)等方式大力推進(jìn)節(jié)水型高校建設(shè)。
一年節(jié)省水費(fèi)近200萬元
“凱里學(xué)院2020年總用水量102萬立方米,2020年下半年實(shí)施合同節(jié)水管理后,學(xué)校全年總用水量僅39萬立方米,較前一年節(jié)省63萬立方米水,相當(dāng)于252個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池的蓄水量!”凱里學(xué)院后勤處處長楊洪能介紹,“實(shí)施合同節(jié)水管理后,學(xué)院每年省下近200萬元水費(fèi)!”
凱里學(xué)院與重慶金越水務(wù)股份有限公司達(dá)成合同節(jié)水合作,后者作為節(jié)水服務(wù)企業(yè)于2020年8月對(duì)學(xué)校供水用水系統(tǒng)進(jìn)行專業(yè)的節(jié)水診斷與分析,制定系統(tǒng)的實(shí)施方案,對(duì)供用水系統(tǒng)實(shí)施計(jì)量全覆蓋、用水器具全部使用節(jié)水型器具、管網(wǎng)漏損控制、改造無負(fù)壓供水設(shè)備、能源監(jiān)控平臺(tái)優(yōu)化升級(jí)等節(jié)水技術(shù)改造。
凱里學(xué)院合同節(jié)水項(xiàng)目負(fù)責(zé)人瞿能財(cái)介紹:“通過更換設(shè)備及搭建監(jiān)測平臺(tái),我們能做到對(duì)每幢樓宇甚至每間宿舍的用水量了如指掌。”
上完廁所后沖水自閉閥使用3秒內(nèi)自動(dòng)回彈關(guān)閉,師生用水實(shí)況直通終端,故障搶修式被動(dòng)維修被保養(yǎng)預(yù)防式運(yùn)維管理替代……多項(xiàng)合同節(jié)水舉措疊加下,凱里學(xué)院節(jié)水成果發(fā)生“乘法效益”:2023年學(xué)院總用水量44萬立方米,人均年用水量38立方米,同比節(jié)水率為56.9%。凱里學(xué)院成功入選水利部節(jié)水型高校典型案例名單。
一鍵解決管水煩惱
“從異常用水?dāng)?shù)據(jù)提醒到發(fā)現(xiàn)故障完成搶修,全程不到半小時(shí)。”回憶起近期的搶修經(jīng)歷,黔南師范學(xué)院總務(wù)處副處長張仁寬感觸頗深,現(xiàn)在只需3位維修人員就能做好全校師生用水管網(wǎng)維護(hù)工作,如此科學(xué)、高效的用水管理得益于學(xué)校的綜合能源管理平臺(tái)系統(tǒng)。
2018年,黔南師范學(xué)院率先試點(diǎn)“合同節(jié)水”,與貴州創(chuàng)億寶節(jié)能科技有限公司合作研發(fā)智慧節(jié)水管理系統(tǒng)平臺(tái),開啟了校園節(jié)水節(jié)能工作的新探索。
“我們安裝了14個(gè)計(jì)量監(jiān)測設(shè)備,并配備了3名維修人員,力保實(shí)時(shí)監(jiān)測各供水管道水壓、流量,若出現(xiàn)異常,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和駐點(diǎn)維修人員會(huì)立即收到搶修提醒短信。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳旭輝說。
通過合同節(jié)水管理模式與智慧節(jié)水平臺(tái),黔南師范學(xué)院人均用水量從2018年的81.8立方米降至41.6立方米,節(jié)水率為49.1%,節(jié)水成效明顯。2022年,該校入選水利部節(jié)水型高校典型案例。
無獨(dú)有偶,黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校(以下簡稱“黔南醫(yī)專”)同樣享受了合同節(jié)水管理與智能化節(jié)水的紅利。
“不用學(xué)校出一分錢,鋪設(shè)管道、安裝設(shè)備及日常運(yùn)維均由節(jié)水公司負(fù)責(zé),節(jié)省的水費(fèi)學(xué)校還能與公司二八分成,互利共贏!”在黔南醫(yī)??倓?wù)處處長羅江看來,高校通過合同節(jié)水管理,不僅減少了水資源浪費(fèi),節(jié)水效益還能實(shí)現(xiàn)多方共享。
資源節(jié)約,能效提高,校企雙贏。合同節(jié)水管理作為一種新的用水管理模式,正在被貴州多所高校采用。2022年至今,貴州已有9家高校與節(jié)水服務(wù)公司開展合同節(jié)水管理合作。
每一滴雨水都高效利用
2024年1月2日,一夜大雨過后,貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“貴州水職院”)的地面卻干爽整潔,毫無積水。
這得益于貴州水職院的海綿校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)了雨水循環(huán)利用,讓每一滴雨水都不浪費(fèi)。作為水利水電特色高職院校,貴州水職院在新校區(qū)建設(shè)過程中,探索設(shè)置立體化的雨水收集回收利用系統(tǒng),打造海綿校園。
屋面雨水經(jīng)管網(wǎng)收集匯至校區(qū)雨水處理系統(tǒng),經(jīng)過棄流、沉淀、過濾和消毒,出水達(dá)標(biāo)后,作為水利實(shí)訓(xùn)基地用水、綠化用水、清潔衛(wèi)生用水,達(dá)到節(jié)約水資源的目的。
滲、滯、蓄、凈、用、排,地面的雨水通過新型材料——彩色生態(tài)透水整體路面,收集至籃球場地下水池,通過泵站提至調(diào)節(jié)池,經(jīng)過凈化處理,用于學(xué)院室外綠化、清潔衛(wèi)生及水體景觀補(bǔ)水。
此外,校園內(nèi)還建有中水處理站,將學(xué)生生活廢水收集至地下室,經(jīng)過一體化處理設(shè)備處理后用于學(xué)生宿舍沖洗廁所。貴州水職院是貴州省唯一一所宿舍有兩套上下水系統(tǒng)的節(jié)水示范型院校。
貴州水職院把節(jié)水型高校建設(shè)與水利專業(yè)特色相結(jié)合,建設(shè)成省級(jí)節(jié)水教育基地。“整個(gè)校園既是一個(gè)節(jié)水型校園,又是一個(gè)集水處理、節(jié)水示范于一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,節(jié)水校園建設(shè)與專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)真正意義上的深度融合,對(duì)增強(qiáng)廣大師生惜水、護(hù)水、愛水、節(jié)水意識(shí)具有深遠(yuǎn)的意義。”貴州水職院水利工程分院院長楊正策說。